临床检验结果误差的来源与分类

文章来源：发布时间：2022年03月15日浏览量：次 字体： 大 中 小

临床检验结果的质量检验工作涉及的知识面广泛，具有高度科学性和规范性。因此也对检验结果的准确度提出了极高的要求。但在实际临床检验中，检验人员的业务素质、操作规范等多方面因素会造成测量误差从而影响到检验的结果。因此，我们必须了解误差产生的原因及一般规律，研究和掌握减小误差的方法。

（一）测量误差的概念

测量误差是测量结果与被测量的真值（即一个量在它被测量的瞬时所具有的的量值，是一个理想概念，通常是未知的，检验中常用约定真值替代真值，又称参照值或标准值）之差（GB/T 3358.1），它的大小决定了检测的准确度。

（二）误差的分类

     根据误差的性质和产生的原因，可以将误差分为随机误差、系统误差和过失误差三大类。

    【1】系统误差：又称可测误差、方法误差、固定误差，指测量值的总体均值与真值之间的差别，它是由固定原因所造成的误差，引起系统误差的原因可以是已知的，也可以是未知的。

系统误差是检测结果中误差的主要来源。它在检测过程中按一定的规律重复出现，一般具有方向性，可以被校正。

【2】随机误差：又称偶然误差，由检测过程中的一些随机因素引起。这种误差无法控制，也不可能被校正，但随着测定次数的增加，随机误差服从正态分布，并具有有界性、单峰性、对称性和抵偿性。

【3】过失误差：又称过错误差或假误差，它是一种显然与事实不符的误差，主要是由于检测人员不遵守操作规程或仪器失效产生的。

误差是客观存在的，作为一名检验人员，我们应当尽可能地减少误差，提高检验结果的准确度。